三年级古诗词手抄报上册？古诗手抄报1 古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索文明的桥梁。这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。同学们都踊跃参加。终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，那么，三年级古诗词手抄报上册？一起来了解一下吧。

古诗欣赏手抄报三年级

在夜深人静的月光下，泡上一杯浓浓的香茗，放松一整天忙碌的心境，慢慢沉浸入古诗的世界里，这里给大家分享一些关于古诗文手抄报，供大家参考。

古诗文手抄报1

中国文化博大精深，我尤爱古诗词。古诗词或欢快或愁苦，或优美或甘甜。最初接触古诗词“随风潜入夜，润物细无声。”就这样，这股诗词的甘泉缓缓流入了我的心田。

诗词的味道是愉悦的。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”一派早春生机盎然的景象。我仿佛已听到莺的娇啼，燕的轻喃。从中我体会到白居易对自然的热爱，由衷的喜悦之情。这种情绪也感染了我，我也爱上美丽的早春，爱上了这生机勃勃的画卷。

诗词的味道是愁苦的。“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”无穷无尽的如同江河般宽阔的愁绪将我也包围了。李煜是南唐后主，却沦为阶下囚。他怎能不忧，他能不愁吗?我想他定是十分痛苦的。如果他不是君主，定是一代才子，可怜生在帝王家啊!我不禁为这颗陨落的星感到惋惜，天妒英才啊!

诗词的味道是热烈的。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”千尺之深的桃花潭水也抵不过友谊之情。这该多么热烈与深厚?我由衷渴望这种友情，坚固不摧，感人至深，此生有二知己足矣。

诗词的味道是忧郁的。

小学古诗手抄报简单

望天门山古诗手抄报三年级如下：

首先，我们要了解这首诗的背景。望天门山是唐代著名诗人李白创作的一首描写天门山美景的诗。天门山位于今安徽省芜湖市南陵县境内，是长江三大名山之一。天门山因其险峻的山势、奇特的地貌和美丽的传说而闻名于世。

接下来，我们来学习这首诗的内容。全诗共四句，每句五个字，共计二十个字。诗人以“天门中断楚江开”开篇，描绘了天门山的壮观景色。天门山犹如一座天然的大门，隔断了楚国和江水。这里的“楚江”指的是长江流经楚国的部分。

接着，诗人写道：“碧水东流至此回。”意味着碧绿的江水在这里绕过天门山后又向东流去。这两句诗生动地展现了天门山的独特地貌和壮丽景色。

第三句“两岸青山相对出”，诗人通过对比两岸青山的形象，进一步强调了天门山的险峻。这里的“青山”指的是天门山两侧的山峰。最后一句“孤帆一片日边来”，诗人描绘了一幅孤帆从太阳旁边驶来的壮观画面。这里的“孤帆”象征着远行的船只，寓意着人们对美好生活的向往和追求。

在学习这首诗的过程中，我们不仅能够欣赏到大自然的美丽景色，还能够感受到诗人对美好生活的向往和对国家繁荣昌盛的祝愿。这种情感是我们在学习古诗时需要体会和传递的重要信息。

三年级语文古诗小报

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古诗文手抄报1

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

这是宋代诗人陆游在临死前留下的千古佳句。陆游是一位爱国诗人，他写了很多充满爱国主义情怀的诗篇，《示儿》便是其中一首。在挫折之中，陆游从未忘记自己的思想，直到自己将离开这个世界了，也还想着自己的抱负。

最能够让我们体会到陆游的爱国情怀的句子，自然是《示儿》中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”大致意思是说：朝廷的军队在收复了沦落金人手中广大土地的时候，家里祭奠的日子里，别忘记告诉你们的父亲。陆游至始至终都想着国家的统一，这样的精神实在是让人肃然起敬。

我细细品味着陆游的《示儿》，不禁想到了--年奥运会，我们国家体育代表队在奥运会上获得了辉煌成绩，金牌榜上是第一，而且超过了美国，中国人得到了从所未有的最高尊严，上下五千年的文化变得更加耀眼，我们每个人的心中都无比的激动，为什么呢?源自是我们每个人的爱国心，祖国强大，体育才能强大，体育强大证明我们祖国在不断强大。我也为陆游感到惋惜，一个大诗人，不能为收复中原出力，也不能看到中原回归，在忧患悲伤中度过了晚年。

我爱古诗词手抄报一年级

万般故事，不过情伤;易水人去，明月如霜。这里给大家分享一些关于古诗文手抄报，供大家参考。

古诗文手抄报1

我喜欢古诗。小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。

伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。

我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊!

“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。

宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。

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